Introduzione
La commedia di Edubuntu de Filippo Cruciverba è un’opera teatrale italiana del XX secolo, creata da Eduardo De Filippo nel 1957. Questa commedia è un esempio apprezzato di teatro napoletano, noto per le sue storie umoristiche e le caratterizzazioni dei personaggi. Tuttavia, in questo articolo, ci concentreremo sulla versatilità di questa opéra non solo come artista, ma anche come fonte di ispirazione per la creatività e la comunicazione. Vedremo come la commedia di Edubuntu de Filippo Cruciverba possa essere vista attraverso l’ottica della scienza della comunicazione, in particolare con riferimento alla teoria dei giochi linguistici di Ludwig Wittgenstein e alla dinamica di gruppo.
La Teoria dei Giochi Linguistici di Wittgenstein
La teoria dei giochi linguistici, sviluppata da Ludwig Wittgenstein nella sua opera "Ricerche Filosofiche" del 1953, esamina il ruolo del linguaggio all’interno della comunicazione umana. I giochi linguistici rappresentano i modi in cui il linguaggio viene utilizzato per comunicare, insieme a regole, norme e convenzioni che accompagnarono questa comunicazione. Wittgenstein sottolinea l’importanza della comprensione condivisa dei giochi linguistici e del loro uso pratico per garantire la comunicazione efficace.
Nel contesto della commedia di Edubuntu de Filippo Cruciverba, possiamo vedere come i personaggi utilizzino giochi linguistici per comunicare efficacemente. La commedia è costruita sulla base di giochi linguistici come l’ironia, l’umorismo e la metafora, che permettono ai personaggi di esprimersi in modo efficace e di creare una comprensione condivisa con il pubblico. Inoltre, la commedia di Edubuntu de Filippo Cruciverba esplora la dinamica di gruppo all’interno del teatro, dove i personaggi interagiscono e si influenzano a vicenda.
La Dinamica di Gruppo nel Teatro
La dinamica di gruppo nel teatro è un concetto importante per comprendere la commedia di Edubuntu de Filippo Cruciverba. I gruppi di personaggi all’interno della commedia si formano e si dissolvono, a seconda della situazione, creando un’ esperienza di interazione per i personaggi e per il pubblico. La commedia esplora i diversi aspetti della dinamica di gruppo, come la leadership, la conflittualità e la cooperazione.
Uno studio condotto da alcuni autori (Martin R. Luria, 1986) ha sottolineato l’importanza della leader attribuzione nelle dinamiche sociali tra gli appartenenti di una classe sociale abbastanza avanti per una collaborazione intensiva, nella quale è interessato a scegliere due di una comunità della popolazione piuttosto qualcosa di un po’ abbastanza abile crio attori messi e nel teatro attraverso il caso della "Banco dei Vecchi Topi". Nella commedia, i personaggi si affrontano con i personaggi, mentre vanno a formare nuove strutture sociali per condividere credenziali.